Тема: Опера-Сказка

• Посмотреть видео-урок."Опера-сказка"
• Прочитай историю создания детского театра им Н.И. Сац
• Прослушать одну любую часть оперы  "Волк и семеро козлят " М. Коваль
• Записать в тетради коротко:
• характер козлят
• разыграй дома сказку "Волк и семеро козлят"
•  
• Для любопытных  М. Коваль содержание оперы "Волк и семеро козлят"

до 11.05.20

до 20.00

Тема: «Звучит нестареющий Моцарт». Симфония № 40. 

• Посмотреть видео-урок
• Записать в тетради:

1. Имя композитора, годы жизни
2. В чем была гениальность композитора (перечислить)
3. Прослушать Симфонию №40  и записать в тетради:

• название музыкального произведения Симфония №40
• Какой оркестр исполняет симфонию?
• Что такое симфонический оркестр?
• Почему музыка Моцарта называется нестареющей
•  
•  Для любопытных "Краткая история жизни В.А. Моцарта"

до 11.05.20

до 20.00

Тема: Сюита «Пер Гюнт». Странствия Пера Гюнта. Севера песня родная.

1. Записать в тетради:

• Сюита- 
  Сюита (фр. - ряд, последовательность) - это музыкальное произведение, 
  которое состоит из самостоятельных, контрастных по характеру пьес, 
  связанных друг с другом одной темой.
  Сюита «Пер Гюнт» - -Камерно-симфоническое музыкальное произведение, специально написанное к одноименной театральной пьесе Генрика Ибсена норвежским композитором Эдвардом Григом в 1875 году

• Изначально партитура состояла из пяти актов и содержала 28 музыкальных произведений^[. В настоящее время 8 наиболее популярных музыкальных композиций составляют 2 сюиты.

Сюита № 1, соч. 46

• 1    Утро
• 2. Смерть Озе
• 3. Танец Анитры
• 4. В пещере горного короля

Сюита № 2, соч. 55

• 1. Жалоба Ингрид
• 2. Арабский танец
• 3. Возвращение Пера Гюнта
• 4. Песня Сольвейг

   2. Послушайте начало (1-2 минутки) каждой пьесы из сюиты. Какие состояния души, переживания выражает музыка?

• Танец Анитры
• В пещере горного короля
• Песня Сольвейг

• мультик "В пещере горного короля"
• Все о сюите "Пер Гюнт"

до 11.05.20

до 20.00

Тема: Театр музыкальной комедии

1. Посмотреть видео-урок 
2. Записать в тетради :

• Термин Опере́тта (итал. operetta — уменьшительное от «опера») — музыкально-театральный жанр, сценическое произведение и представление, основанное на синтезе слова, сценического действия, музыки и хореографии.
• Мю́зикл (англ. Musical) — музыкально-театральный сценический жанр, произведение и представление, сочетающее в себе музыкальное, драматическое, хореографическое и оперное искусства.
• Ответить на вопрос и записать в тетради: в чем разница между оперой и опереттой?
• Прослушать мюзикл "Волк и семеро козлят на новый лад "  А. Рыбников
• Нарисовать афишу к мюзиклу "Волк и семеро козлят на новый лад"

• Слова песен
• Для любопытных самые знаменитые оперетты:
• И. Штраус создал признанный шедевр — «Летучая мышь»
•  

до 11.05.20

до 20.00

Тема: Урок -обобщение

• Посмотреть видео-урок."Что такое хор"
• Спеть с папой и мамой хором песенку
• Записать в тетради термин : Хор («толпа»), пе́вческий коллектив, совместное звучание человеческих голосов.
• Записать в тетради термин: Со́ло (итал. solo «один») —  исполнение всего музыкального произведения и одним голосом или инструментом.
•  
• Для любопытных посмотреть видео и прослушать хор  и солиста     Сигнальщики - горнисты

до 27.04.20

до 20.00

Тема: Музыкальное впечатление

• Посмотреть видео и прослушать произведение М.П. Мусоргского из сюиты  "Картинки с выставки" "Прогулка"
• Посмотреть видео и прослушать произведение М.П. Мусоргского из сюиты  "Картинки с выставки" "Богатырские ворота"
• Записать в тетради: Какой характер у двух произведений по пунктам:

1. характер
2. ритм
3. темп
4. динамика

•  
•  Раскрасить раскраску "Богатырские ворота"

до 27.04.20

до 20.00

Тема: Скрипка

• Посмотреть видео "Скрипка"
• Записать в тетради название инструмента -  Скри́пка (от ст.‑слав. скрыпати — «скрипеть», итал. violino) — струнный смычковый музыкальный инструмент высокого регистра. Имеет народное происхождение, современный вид приобрела в XVI веке.
• Изучить строение скрипки
• Раскрасить картинку и подписать строение "Скрипка"

до 27.04.20

до 20.00

Тема: балет "Петрушка"

• Познакомится с творчеством композитора И.Ф. Стравинского
• Прослушать видео-урок  "Балет Петрушка"
• Записать в тетради :

1. названия балета
2. имя композитора 
3. главные герои балета

• Для любопытных «Рождественская фантазия»—российский мультипликационный фильм 1993 года режиссёра Людмилы Кошкиной по мотивам балета Игоря Стравинского «Петрушка»
• Раскраски по желанию

1. Балерина
2. Петрушка
3. Арап

• Слова песен

до 27.04.20

до 20.00

Тема: Дом который звучит

• Посмотреть видео-урок. 
• Ответить на вопросы: Как называется дом, который звучит?
• Сочинить устно  сказку ( 10 предложений). Описать музыку, какая музыка должна быть по характеру в твоей сказке.
• Нарисовать сюжет из своей сказки
• Для любопытных осмотреть        Р. Щедрин видео балет "Конек-горбунок"

до 20.04.20

до 20.00

Тема: М.П. Мусоргский "Картинки с выставки"

• Посмотреть видео-урок. 
• Записать в тетради : тему урока, термин - сюита, названия произведений с цикла "Картинки с выставки"
• Сюи́та — одна из основных разновидностей циклической формы в инструментальной музыке; состоит из нескольких частей, относящихся к жанру танца, в старинном жанре сюиты обычно контрастирующих между собой, как правило семи.
• Нарисовать понравившегося героя  в тетради или раскрасить 1 раскраску : раскрасить картинку , раскрасить картинку, раскрасить картинку и подписать название произведения. 
• Для любопытных можно посмотреть мультик  видео

до 20.04.20

до 20.00

Тема: Флейта

• Посмотреть видео "Флейта"
• Записать в тетради название инструмента -Фле́йта (лат. flauta, от flatus — дуновение^[1]) —  духовой музыкальный инструмент, в котором первичным источником колебаний является воздушная струя, рассекающаяся о край стенки инструмента^[2], называемой ла́биум (лат. labium — губа). 
• Раскрасить картинку "Флейта"

до 20.04.20

до 20.00

Тема: Восточные мотивы

• Просмотреть презентацию 
• Прослушать вступление  "Марш Черномора" опера "Руслан и Людмила" М. И.Гилнка
• Прослушать "Пляски Персидок " опера "Хованщина" М. П. Мусоргский
• Прослушать отрывок от балета "Шехерезада"Н. Римский-Корсаков
• Записать в тетради :
• названия и композитора прослушанной музыки;
• термин Лад — одно из главных понятий русской музыкальной науки, центральное понятие в учении о гармонии:
• термин - Вариации это Музыкальная форма, основанная на видоизменениях темы, сочиненной композитором или заимствованной им (изредка — двух и даже трех тем)
• Написать 5 отличий русской национальной музыки и восточной музыки.
• Для выпускного необходимо выучить песни, (срок месяц):
• Слова песен

до 20.04.20

до 20.00

Тема: Музыка в цирке

• Посмотреть видео-урок. 
• Ответить на вопросы: зачем нужна музыка в цирке, можно ли представить  цирк без музыки, почему. Является ли музыка в цирке украшением циркового выступления. 
• Нарисовать любимого героя  в цирке в тетради либо воспользоваться раскрасками  Раскраска
• Посмотреть видео «Шоу клоуна с оркестром» объединение  цирка и музыки.

до 11.04.20

до 20.00

Тема: Симфоническая сказка «Пети и волк»

• Посмотреть видео-урок. 
• Ответить на вопросы: какие симфонические инструменты изображают героев сказки.
• Нарисовать понравившегося героя  в тетради или раскрасить картинку и подписать название музыкального инструмента передающего характер героя. Можно воспользоваться подсказкой 
• Для любопытных можно посмотреть видео «Петя и волк» 

до 11.04.20

до 20.00

Тема: Музыкальное состязание

• Посмотреть презентацию "Инструментальный концерт"
• Прослушать фрагмент Концерта для фортепиано с оркестром № 1 П.И.Чайковский :
• Записать в тетради термин «Концерт»
• Записать в тетради имя композитора и название произведения с которым познакомились.

до 11.04.20

до 20.00

Тема: Исходила младешенька

• Просмотреть презентацию 
• Прослушать вступление к опере "Хованщина" «Рассвет на Москве реке» Д/з выполнить рисунок в тетради
• Прослушать песню Марфы из оперы «Хованщина» «Исходила младешенька» 
• Ответить на вопросы: Какой представляется героиня оперы? Почему композитор передает ее переживания через русские народные мотивы? Что такое народная мудрость? В чем мудрость передалась современном народу? Запиши ответы в тетради.
• Дополнительный материал для любопытных:Повторить знания о творчестве композитора М.П. Мусоргского.
• Для выпускного необходимо выучить песни, (срок месяц):
• Слова песен

до 11.04.20

до 20.00